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2020國考行測判斷推理沖刺要點梳理

2019-11-15 11:03:08| 來源:中公教育尤冉

又到了每年國考復習備考的沖刺階段,如何把握有限的備考時間,讓復習更有效率、達到快速提分的效果,是每位考生都非常關注的問題。接下來中公教育專家將帶著各位考生,對判斷推理各部分的要點進行梳理,幫助各位考生更好地進行備考。

在國考行測中,判斷推理分邏輯判斷、圖形推理、定義判斷和類比推理四種題型,共考查40道題,每種題型穩定考查10題。

一、邏輯判斷

邏輯判斷包括必然性推理和可能性推理,在國考中,兩種題型每年都有考查,可能性推理占比稍大,但在2017地市級開始以一題五問考查之后,必然性推理部分有所回歸。具體而言,必然性推理部分假言命題、綜合復言命題以及樸素邏輯是重點。可能性推理五種題型中,削弱、加強是重點,其中加強型考查更多,一般加強和前提型均有考查;可能性推理的三種小題型解釋、結論、評價型,也會不定期進行考查,2015—2016年考查了結論型,2019考查了解釋型和評價型。基于邏輯判斷部分的考情和不同題型特點,建議各位考生:

1、命題推理部分,需要熟練掌握相關理論內容,掌握各種命題的推理規則和矛盾,按照邏輯的思維方式去做題,避免按照語義理解做題,保證正確率。

2、樸素邏輯部分,對題干信息的綜合處理能力很重要,需要能夠迅速找到突破口(確定性信息或者關聯性信息),并根據題干和選項呈現特點選擇合適的做題方法,尤其要善于使用排除法和圖表法。

3、可能性推理部分,削弱、加強型題目對題干的分析理解非常關鍵,要能準確找到題干的論證主線:論據→結論,分析作者的思維方式和論證過程中存在的漏洞,再去分析選項對題干結論的作用,判斷削弱或者加強。若存在多個削弱或加強選項,則需要進行力度比較。前提型的題目基本每年都有考查一道題,相對較難,需要把握所謂“前提”即“沒它不行”,掌握“搭橋法”和“反向驗證法”兩種方法。解釋、結論、評價三種題目的要求和做題方法也需要掌握。

二、圖形推理

圖形推理在國考中,考查題型全面,涉及類比型、順推型、九宮格性、條件型和分組分類型,其中,分組分類型考查較多,2015-2016每年考查5道,2017-2019每年考查3道。就常見考點來說位置關系、組合疊加,圖形共性和數量關系均有考查,其中圖形共性和數量關系為考查重點,而立體圖形每年也會考查,涉及折紙盒、截面圖和立體組合,其中六面體折紙盒是重點。對于圖推而言,在沖刺備考階段,各位考生要做到:

1、掌握常見規律,尤其是圖形共性和數量關系規律。在數量關系部分,需要關注一筆畫的規律,這是考生容易忽略但又是國考近幾年每年的必考考點,做題過程中不要遺忘此規律。再者在每一種規律的考查中需要注意更細致的考點,比如對稱性,除了考查軸對稱和中心對稱還會涉及對稱軸的方向、數量、對稱軸的旋轉等等。

2、明確圖推解題原則:同中求異、異中求同。國考圖推常考分組分類規律,就需要各位考生去總結常見分類規律,并且培養自己的求同求異思維。做題時,需要通過對題干的觀察,確定題干特點,明確思考方向——若圖形相似度極高并且組成元素相同,常優先考慮位置關系;若圖形相似度高并且組成元素同中有異,常優先考慮組合疊加規律;若圖形相異,則優先考慮圖形的共性和數量關系,在數量關系中,按照面-線-點的順序去思考。

3、堅持每天做10-20道圖推的題目。通過做題提高對圖形的敏感度,同時積累一些不太常見的規律,加快做題速度,提高做題的準確率。

三、定義判斷

定義判斷在國考考查中題干以單定義居多,多定義也有涉及。涉及學科廣泛,常見社會學、經濟學、法學和管理學等,其中社會學和心理學每年都有考查。定義判斷,不能單純靠刷題來提升,各位考生在做每一道題的時候都要做到:

1、細心認真,讀懂題干定義和選項描述。看清楚問法,明確題目讓選擇“屬于”還是“不屬于”題干定義的選項,不要犯低級錯誤。

2、對比選項,擇優選擇。“屬于”定義的選項不一定是明顯滿足所有要點的,但是一定是沒有明顯違背定義要點的。而“不屬于”定義的選項一定是四個選項中,違背定義要點的,在做題的過程中也可以借助選項排除,選擇選項中最與眾不同的。

四、類比推理

類比推理在國考中考查知識點廣泛,常考考點包括邏輯關系中的概念間關系,經驗常識中的功能關系、加工關系和職業關系,以及言語關系中的詞義關系等。此類題型考查相對較簡單,但是稍微不注意,做題就容易出錯,需要在把握做題原則的基礎上,掌握常見詞項間的關系。

1、明確基本做題原則:先橫向再縱向。類比推理需要類比的是選項和題干詞項間關系的異同,所以做題一定是優先橫向對比,確定已知詞項間的關系,再去縱向對比尋找更多共同屬性來確定答案。

2、掌握常見詞項間關系。除了基本考點以外,需要明確尋找更多共同屬性時需要關注的規律,比如在功能關系中需要關注主次要功能和具有同一功能的事物技術上的進步;在加工關系中需要注意簡單加工還是復雜加工(有無新物質的產生);在詞義關系中,需要關注感情色彩、程度和詞性的區別。而在成語的考查中,以考查詞義居多,比如“羔羊跪乳:烏鴉反哺”,即為近義詞的考查。除了詞義,成語考查還會涉及成語的結構,比如“愚公移山:鄭人買履”,詞項間不存在近義或者反義關系,但是兩個詞語均為主謂結構。

以上就是判斷推理各部分的解題要點,做題中一定要把握這些基本要點,在保證基本做題思路正確、方法得當的前提下,通過不斷的做題鞏固,相信各位考生一定能在最后的沖刺階段取得滿意的結果!

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(責任編輯:張珅)

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