您現在的位置:首頁 > 行測 > 言語理解與表達 >

2020國考行測言語理解沖刺要點梳理

2019-11-15 11:08:21| 來源:中公教育閆春慧

在國考行測考試中,言語理解與表達占比較大,在言語理解與表達中,考生的正確率又最為頭疼,刷題甚多,但是經常事倍功半。中公教育專家在此為大家總結2020國考行測言語理解的相關考點。

一、正確把握語境,破解“填空”難題

對于邏輯填空題而言,在考試中雖然占比較大,但考生在此部分丟分較多,平均分與邏輯填空題的占比不是正比。最重要的就是分析上下文的關系。常見的一些關系,諸如相反相對、并舉以及遞進,由于有判定標志,所以判定起來相對簡單,考生也能迅速找到呼應點,但是對于沒有判定標志的題目,考生往往“抓瞎”,不知從何處下手,只能憑借自己的“語感”,“碰”對一個是一個。中公教育專家給大家分享一下邏輯填空無標志的題目該從何入手。

針對無標志的題目,考生要切記沒有判定標志,并不代表設空處沒有呼應點,考生一定要充分挖掘題干中的信息,題干中的一詞一句都有作者的意圖,作者不會憑空寫一句話放在語境中來混淆我們的認知視野,所以我們要做的就是客觀分析題干中的已給信息,從整體出發,用整體的眼光看待設空處的含義,而不能僅僅把目光集中于空前后。下面中公教育專家帶著大家,看如何正確分析語境:

【例1】隨著汽車電動化的不斷發展,國內造車新勢力_________,傳統車企亦紛紛轉戰新能源,新能源汽車領域熱點不斷。但轉型時期談全面推行純電動汽車略顯_________,具有綜合性強、用戶接受度高等優勢的混合動力汽車作為過渡性產品_________了當前的市場,車主紛紛投向混合動力汽車的懷抱。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是:

A.躍躍欲試 激進 拓展

B.異軍突起 超前 適應

C.獨占鰲頭 夸張 迎合

D.風起云涌 樂觀 占領

【中公解析】B。第一空,橫線填入成語應該表達在“汽車電動化”這樣的背景之下,國內造車新勢力的發展趨勢,結合“傳統車企亦紛紛轉戰新能源,新能源汽車領域熱點不斷”,進一步確定該空應該反映這種趨勢應該是“發展的、崛起的”;第二空表達的意思是轉型期對全面推廣純電動車的態度,最后作者說到了,“車主紛紛投向混合動力汽車的懷抱”,證明第二空對于全面推行,應該是不太可能;同時呼應了第三個空,應該表示過渡性產品受歡迎。A項“躍躍欲試”指的是內心急切想試一試,只停留在想法階段,而后文“紛紛轉戰、熱點不斷”表明已經將想法落實行動,排除;“獨占鰲頭”指的是占領首位,獲取第一,程度太重,排除A和C。B項和C項的第一空都可形容這種新勢力的崛起,保留;第二空,“超前”和“樂觀”均能表示目前對“全面推行”的態度;第三空,_______市場,車主投向混合動力汽車的懷抱,是一種行為和結果的互解,D項“占領市場”應該也是一種最終的結果,不能說占領市場以后,投入懷抱;B項中的“適應”,產品先適應,然后車主就選擇該產品,更符合邏輯上的先后順序。故本題選B。

中公教育希望通過以上的做題思路能使大家在分析邏輯填空的語境時能夠更加明晰總多找題干中一些隱藏的信息,把握從整體出發的原則,最終才能提高邏輯填空的正確率。

二、分析行文脈絡,突破定式思維

在做片段閱讀的時候你可曾用過一些口訣?譬如“轉折之后是重點”、“有優選對策”、“例子不重要,可不讀”,這些口訣真的萬能嗎?事實上,考試中的很多題目用這些所謂萬能口訣,并不生效,考生總是囿于這些思維,而導致自己的選擇與正確答案相去甚遠。那什么才是做片段閱讀的不二法門?答案是行文分析,只有準確把握行文,才能做出正確的選擇。如何分析行文呢?首先整體感知,宏觀把握話題;其次,歸類語句;最后,根據句子重點確定文段重點。下面看一道例題,具體看如何分析行文:

【例2】作為一個信息大平臺、文化大熔爐,互聯網對億萬網民的求知途徑、思維方式、價值觀念產生著重要影響。互聯網的傳播優勢和輿論功能,為推動信息交流、促進文化繁榮、凝聚社會共識提供了全新的渠道和手段。然而網絡不是世外桃源,離開法治和道德,網絡謠言、網絡詐騙、網絡陷阱等就會大行其道,廣 大網民特別是青少年就可能深受其害。全國7億多人上網,肯定需要建設和管理,為此我們要加強網絡內容建設,做強網上正面宣傳,培育積極健康、向上向善的網絡文化。

對這段文字概括最恰當的一項是:

A.網絡是把雙刃劍,需要加強管理

B.網絡犯罪猖獗,需加強法制約束

C.網絡既促進交流也帶來網絡犯罪

D.網絡使用需加以引導,揚長避短

【中公解析】A。文段整體圍繞互聯網展開,第一句和第二句寫的是互聯網的優勢,第三句點明互聯網在發展的過程中有些問題,最后一句點出要要加強網絡內容建設,做強網上正面宣傳,培育積極健康、向上向善的網絡文化。通過句間關系,第一句到第三句從正反兩個方面闡述了互聯網的發展狀況,關系比較緊密,應該是同一層次,第四話是對問題提出的解決對策,應該單獨為一層。所以通過分析知本文是“提出問題-解決問題”,解決問題是重點,故本題的正確答案應該為A。

在做該題的時候,很多考生囿于“轉折后是重點”的定式思維,很容易錯選B項。但事實是,通過對行文的整體分析,最后一句話才是重點。在后期備考的時候,考生也應該不斷突破定式思維,要清楚知道,分析好行文,才能真正做對題目。

三、抓邏輯順序,巧解語句排序

行測考試中語句排序題是必考題目,雖然題量較少,但是所有考生都知道,在通往面試的路上,一分就可以甩幾百名考生,所以雖然題量較少,考生也不能掉以輕心。做排序題目的過程中,很多雖然最多考查兩道題,所占比重不大,可是對于國考而言,一分可以拉下千百人,千萬不可小覷。

既然是排序題,那么順序應該就是重點把握的,排序題是把文段的順序打亂,然后讓考生依據一定的順序,進行句子的重新排列。在考試的過程中,有些順序比較典型,掌握了順序,選擇答案會更加快速。下面通過一道題目具體說明:

【例3】①商代以后,隨著文字的出現,書寫需求增加,周宣王時期“刑夷始制墨”,出現了顆粒狀人工墨。

②到了以彩陶為典型特征的仰韶文化時期,已經有了用來研磨顏料的研磨器--石研。

③這些長過半米的大石器,是用來加工糧食的。

④硯起源于研磨器,目前已知最早的研磨器是距今七、八千年的裴李崗、磁山文化時期的石磨盤和石磨棒。

⑤此后,用于研墨的石研,就成為早期的硯。

將以上5個句子重新排列,語序正確的是:

A.①③④⑤②

B.④③②①⑤

C.①③④②⑤

D.④③②⑤①

【中公解析】B。根據時間順序,④句中的“距今七、八千年”應該放在①句“商代”之前,排除A項和C項;對比B項和D項,關鍵是①和⑤的先后順序,根據事理的邏輯順序,應該先有“墨”,然后再有“用于研磨的石硯”,所以①在前,⑤在后。故本題選B。

語句排序題目中如果有時間詞,或者是表示事理邏輯的聯結詞,都是做題的重要突破口。各位考生應該在做題的過程中,對關鍵性的詞語有一定的敏感度,這樣才能在做排序題的過程中,不僅快,而且準。

行測言語理解與表達的核心就是理解力,理解力的提升對于整個行測考試都至關重要,中公教育專家希望各位考生在后期的做題目的過程中一定仔細挖掘題干中的信息,學會站在作者的角度思考問題,離作者更近,那么離正確答案也就越近。

注:本站稿件未經許可不得轉載,轉載請保留出處及源文件地址。
(責任編輯:張珅)

推薦課程

免責聲明:本站所提供試題均來源于網友提供或網絡搜集,由本站編輯整理,僅供個人研究、交流學習使用,不涉及商業盈利目的。如涉及版權問題,請聯系本站管理員予以更改或刪除。

備考工具
圖書
陕西11选5开奖号